【真朴资讯】一周要上多少次围棋课合适?

2021-05-21 14:31
文章附图
首先,学习围棋的益处,我们都已熟知,但是学习围棋的目的却各有不同。   


1、开发智力,培养孩子的专注力、想象力、抗挫折能力等,提高孩子的综合素质。


2、在开发智力的同时,让孩子达到一定的水平,作为今后一项有益的业余爱好。


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3、让孩子的棋力达到业余4段以上,将来中考和高考中可以获得加分,成为特长生。


4、成为职业棋手,走职业道路。


其次,针对以上几种目的,学棋的方式也不同。


1. 天天上课练习的,多数是要成为职业的孩子,要成为职业棋手不这样练是不行的;


2.一周二次课,回去又刻苦练习的,这样的孩子进步最快,能很快达到高水平;


3.一周二次课,回家没有练棋的孩子,进步较快,但要达到高水平,时间也很漫长;


4.一周一次课,回家多练的孩子,进步稍快一些,但不能很快达到高水平;


5.一周一次课,回家不练不摸棋。这样的孩子进步最慢,结果自不必说。


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实际上在孩子学棋的过程中,需要老师、家长、孩子三方面共同的努力,三者缺一不可。


而孩子们由于悟性、理解等方面的差异,同样学棋一段时间后,棋力也会有高有低。


家长们在进行比较的时候,要根据孩子自身情况,首先要看看孩子学棋的目的;其次再看看孩子为此付出了多少。


同样的学棋时间,回家后又多加练习的孩子,进步自然快。


做任何事都是天道酬勤!根据全国各地的经验,建议想要成绩的孩子要多上课、多练习。


据统计:一周一次课的孩子,要达到业余1段,一般要4—5年,有的还达不到;而一周二次课以上,2—3年就可到1段,有的孩子一年半就可以了;还有的孩子可达到3段。



这就是用金钱换时间的理念,而实际上所花学费是一样的,孩子的棋却提前2年到高水平。且一周一次课的孩子学到小学五年级时,又面临择校升学等问题,没有时间精力再系统学棋练棋,很难再提高。


另外,缺课也是限制孩子进步的一个原因,特别是刚开始学棋的孩子,缺课多了,很难赶上,等于重头再来。



还有的家长只想上小课,不上大课,这也是不正确的,最好是大小课兼顾。


大课是一种气氛,在这个环境里合作、交流、讨论以及与不同对手较量,有利于发现问题,有利于学生自己不断犯错和纠错。小课有利于老师全面指点学生。


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